仪式感拉满！6月21日，校党委副书记，副校长（主持行政日常工作）魏江专程赴阿拉木图给去年、前年毕业未到现场的留学生校友授予学位。
本报讯 为全面迎接新一轮本科教育教学审核评估，深化教育教学质量保障体系建设，6月27日，学校召开新一轮本科教育教学审核评估启动大会。杭州师范大学正校级领导、丽水学院原党委书记王利琳应邀作辅导报告。校党委书记李金昌，党委副书记、副校长（主持行政日常工作）魏江出席并讲话。校领导班子成员、全体中层干部、校督导委员会成员、系主任、专业负责人、国家一流课程负责人、行政办公室主任、学办主任、教学秘书、教师代表等共290余人参加会议。
李金昌作《抓住战略机遇全面深化改革，努力培养显示度高的“浙财金生”》动员讲话。他强调，新一轮审核评估工作是高等教育质量保障体系的重要组成部分。通过定期的自我评估和外部评估，有助于建立健全校内外协同联动的诊断改进机制，加快实现质量保障体系的制度化和长效化，是对新时代“培养什么人”“怎样培养人”“为谁培养人”的积极回应。全校上下要进一步凝聚共识、明确目标、全力以赴、强化责任，齐心协力抓好审核评估，以全面提高本科人才培养质量，推动学校各项工作高质量发展。
李金昌从三个方面对我校审核评估工作进行动员部署。一要提高站位，深刻认识新一轮审核评估内涵与意义。新一轮本科教育教学审核评估从聚焦教学工作，转向聚焦教学基础上的育人工作，是对学校育人的全员、全过程、全方位进行评估。全校要充分利用此次审核评估工作的机会，进行自评自建。要把审核评估工作与“新财经战略”实施紧密结合起来，认真梳理和分析在执行过程中的问题和不足，全面审视和检视我校本科教育的实施状况。二要强化组织，落实落细审核评估工作责任。通过强化校院两级联动机制，努力把“问题清单”转化为“成效清单”。发挥学院审核评估关键作用，围绕“新财经战略”下学院发展的思路和举措，从专业、课程建设、教学档案管理、教风学风、质量保障体系、人才培养质量等方面梳理问题、补上短板、总结经验、提升质量。三要聚焦质量，进一步提高我校本科教育教学水平。各职能部门和各学院要根据审核评估指标体系和学校统筹部署要求，对制度文件进行全面梳理，抓好顶层设计与制度建设。要抓好专业课程建设、人才培养方案修订、以及日常教学规范和秩序，持续不断地强化教学常规管理，将OBE理念贯穿于人才培养方案的每一个环节。
魏江在主持中强调，接受本科教育教学评估是新形势下对我校本科教育教学工作的一次全面总结和全面诊断，更是学校落实“新财经战略”的重要抓手，是培养高情操、高能力、高素质的MAQ型“完全之人物”、打造“浙财金生”的应有之义。他提出三点要求：一是以落实“新财经战略”的初心对待审核评估工作。审核评估工作是检验“新财经战略”的重要机遇，要充分利用好本次审核评估工作契机，不断创新和完善人才培养模式，加强教学内涵的建设，增强教与学的内在动力，完善人才培养的多元协同机制，切实提高人才培养质量。二是深刻领会本科教育教学审核评估的考察内容和指标体系。各部门、各学院要通过建立任务清单、问题清单、责任清单、成效清单的形式，自检自查，扎实推进各学院在人才培养和学科建设等方面的改革措施，充分展示学校科教融合、产教协同的成果，加快形成“教育－科技－人才”一体化发展模式。三是加快推进审核评估工作的落地实施。要加强组织领导，吹响迎评“集结号”，细化制定本单位审核评估工作方案，切实把责任落实到岗，落实到人，明确自己要做什么，怎么做。要充分调动师生参与审核评估和学校建设的积极性、主动性，推动人人关心、人人知晓、人人参与审核评估工作，确保本科教育教学审核评估工作顺利完成。
王利琳作《加强自评自建，奋力提高本科人才培养质量》专题辅导报告。结合审核评估工作经验，他从深刻领会评估精髓要义、准确把握评估指标内涵、扎实做好自评自建工作三个方面详细分析了新一轮审核评估的新要求、新理念、新特点，强调新一轮审核评估工作要以立德树人、教学改革、学生发展、保障体系建设等为评建重点，通过推动全员评建，切实发挥二级学院评估主体意识和主体作用，把学校评建方案落小落细落实到位。校党委委员、副校长董进才解读了《浙江财经大学新一轮本科教育教学审核评估工作方案》，就学校新一轮审核评估的指导思想、基本原则、评估内容、组织领导、工作安排与要求等作了解释说明。
本科教育教学审核评估工作与每位浙财人休戚相关、荣辱与共。让我们切实把思想和行动统一到新一轮审核评估的要求上来，把智慧和力量凝聚到推动学校改革发展的生动实践上来，以“慢不得”的危机感、“等不起”的紧迫感、坐不住”的责任感，全力以赴打赢审核评估攻坚战，加快特色鲜明的一流财经大学，为服务经济社会发展作出新的更大的贡献。
（通讯员：黄志雄、聂亚平、冯李哲）
